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Puesta tipográfica TP habilitador 3º trimestre Pueden ver aquí la presentación sobre tipografías que desarrollé en clase, o bien descargar el archivo en pdf . Parte 1 Crear un archivo de texto en Microsoft Word y guardarlo en la carpeta de Sec 4º > 00_Textos con el nombre Apellido_Textos.docx Formato de página: A4 vertical Encabezado: Nombre y apellido Título: Puesta tipográfica Subtitulo: Trabajo práctico habilitador Titular cada opción de texto como "Opción 1", "Opción 2" y "Opción 3" Insertar número de página en el margen inferior derecho Utilizar estilos y temas. Parte 2 Visualizar el video  Wake up & smell the fonts de Sarah Hyndman y realizar un resumen de lo que comprendieron. El video está en inglés, subtitulado en inglés y podrán realizar consultas a la profesora de Cultura Inglesa para su interpretación. Transcribir el resumen al documento de texto previamente creado.

La medición del tiempo es un producto tecnológico desarrollado por los seres humanos, algunas veces este fraccionamiento responde a ciclos naturales, otra veces no, como podemos verlo en el siguiente video: Comenzaremos con una investigación, cuyos resultados plasmaremos en un documento de presentaciones de Google. Iniciar sesión en Google (con el correo que utilizás en el colegio) Ir a Google Drive Click en el botón Nuevo > Presentación Título de la presentación: Ciclos de la naturaleza Elegir plantilla o tema Una vez realizada esa primera parte, agregarás una nueva diapositiva: Luego de responder veremos el siguiente video:

Analizaremos en su contexto histórico el edificio del Palacio de Correos, hoy transformado en centro cultural, para comprender la magnitud del impacto que la tecnología de las comunicaciones tenía en Buenos Aires a fines de la década del 1920. El Palacio de Correos y Telecomunicaciones de la ciudad de Buenos Aires , también llamado Correo Central , es actualmente sede del Centro Cultural Kirchner . Está ubicado en el barrio de San Nicolás. Es un exponente clásico de la arquitectura del academicismo francés. Fue el presidente Miguel Juárez Celman quien en 1888 aprobó el proyecto para su construcción. En principio fue diseñado por el arquitecto francés Norbert Maillart para ser sede del Correo Central de la Argentina pero en 1908 el proyecto fue reformulado para dar lugar a la inclusión de nuevos servicios y calles peatonales aéreas que luego no se realizaron. El 28 de septiembre de 1928, después de varios contratiempos, el presidente Marcelo T. de Alvear inaugura el edificio, q...

Veremos en clase el video que nos explica qué es la Estación Espacial Internacional y que actividades se desarrollan en ella: En líneas generales, se puede describir la Estación Espacial Internacional (ISS por sus siglas en inglés) como un gigantesco mecano situado en órbita alrededor de la Tierra, a 400 km de altura. Sus dimensiones son de aproximadamente 109 m de longitud total y 88 m de ancho, con una masa cercana a las 420 toneladas. El volumen presurizado alcanza unos 916 m3, con lo que sobrepasa en amplitud y complejidad todo lo que existe hasta la fecha. Puede acoger hasta seis astronautas permanentemente, quienes se suceden según las exigencias de las misiones. Su energía es proporcionada por los paneles solares fotovoltaicos más grandes que jamás se hayan construido en el espacio, con una potencia de 84 kw. Trabajo práctico a desarrollar: Investiga qué proyectos de investigación científica se están desarrollando a cabo en la ISS Elegir uno de ellos, describirlo, ave...

Este ejercicio está basado en el libro El diario de la convivencia en clase , del que tomé algunas actividades y las adapté para trabajar: Cajas de texto. Tipo y tamaño de fuente. Copiar y pegar objetos.

Con la actividad de hoy: Repasamos con contenidos aprendidos en Lengua Trabajamos con software de presentaciones Utilizamos flechas y figuras

En esta actividad trabajamos con: Listas ordenadas y sin ordenar. Insertar, escalar y recortar imágenes.