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¡Entrenar la mano! (con Gcompris) Cuando utilizamos el mouse estamos tan acostumbrados a sentirlo como una extensión de nuestro cuerpo que no logramos percibir la cantidad de gestos que su uso implica. Los niños de hoy están mucho más acostumbrados al acceso a los juegos a través de pantallas táctiles, en las que la relación entre el gesto y las respuestas son muchísimo más intuitivas. Normalmente encontramos que el mouse está configurado para el uso de personas diestras y si bien es posible invertir los botones, en general yo trato que aún los niños cuya mano hábil es la izquierda intenten usarlo con la derecha, al ser gesto a aprender y que no tiene la complejidad de la caligrafía, no presenta dificultades. Sin embargo debemos respetar que utilicen aquella mano con la que se sientan más cómodos. Una vez que hayan instalado y ejecutado Gcompris se encontrarán con la siguiente pantalla: Haciendo click en el gatito podrán acceder a los juegos que ayudan a desarrollar la...

Gcompris | Software gratuito GCompris es un conjunto de programas educativos de alta calidad que contiene un gran número de actividades para niños entre 2 y 10 años. Algunas actividades están orientadas a juegos, pero siguen siendo educativas. Esta es una lista de categorías de actividades con algunos ejemplos: Descubriendo la computadora: teclado, ratón, pantalla táctil... Lectura: letras, palabras, práctica de lectura, escritura de texto... Aritmética: números, operaciones, memoria en tablas, enumeración, tabla de doble entrada... Ciencia: esclusa de canal, el ciclo del agua, energía renovable... Geografía: países, regiones, cultura... Juegos: ajedrez, memoria, alinear 4, juego del ahorcado, tres en raya... Otros: colores, formas, alfabeto Braille, aprender a decir la hora... En la actualidad, GCompris ofrece más de 100 actividades y hay más en desarrollo. GCompris es software libre , por lo que tiene la posibilidad de adaptarlo a sus necesidades, de mejorarlo y, lo ...

Punto de partida Muchas de las actividades que realizamos cotidianamente las tenemos tan automatizadas que se nos dificulta explicarlas, el uso del mouse es una de ellas. Para poder acompañar a los alumnos en esta etapa los solicitaré que respondan a una breve consulta, tratando de definir el punto de partida y los recursos con los que contamos: Cargando…

1º grado | Aprender jugando En circunstancias normales en las clases de Informática y Tecnología de 1º grado buscamos alcanzar los siguientes objetivos: Desarrollo de la motricidad fina requerida para el uso del mouse. Posición de la mano y precisión del puntero. Asociación - disociación entre los movimientos del mouse y el cursor. Decodificación de la interfaz, detección de botones, vínculos, herramientas y operadores. Desarrollo de la autonomía en la búsqueda de opciones, resolución y toma de decisiones. Los cuales iremos desarrollando a través del juego, logrando mediante la experiencia motivadora de los mismos un desarrollo de las habilidades que en años posteriores le permitirán incorporar herramientas informáticas más complejas de manera gradual. En la particular situación que nos encontramos hoy, con la suspensión de clases presenciales a partir de la necesidad de distanciamiento social por la pandemia de coronavirus, trataré de guiar a las familias para asistir a l...

Grabar la pantalla Si necesitan grabar la pantalla de la pc para poder comunicar cómo hacer determinado ejercicio, les dejo estos video tutoriales que me resultaron muy interesantes: Para Windows 10, sin instalar nada Para versiones anteriores de Windows, instalando OBS Studio

Puesta tipográfica TP habilitador 3º trimestre Pueden ver aquí la presentación sobre tipografías que desarrollé en clase, o bien descargar el archivo en pdf . Parte 1 Crear un archivo de texto en Microsoft Word y guardarlo en la carpeta de Sec 4º > 00_Textos con el nombre Apellido_Textos.docx Formato de página: A4 vertical Encabezado: Nombre y apellido Título: Puesta tipográfica Subtitulo: Trabajo práctico habilitador Titular cada opción de texto como "Opción 1", "Opción 2" y "Opción 3" Insertar número de página en el margen inferior derecho Utilizar estilos y temas. Parte 2 Visualizar el video  Wake up & smell the fonts de Sarah Hyndman y realizar un resumen de lo que comprendieron. El video está en inglés, subtitulado en inglés y podrán realizar consultas a la profesora de Cultura Inglesa para su interpretación. Transcribir el resumen al documento de texto previamente creado.

La medición del tiempo es un producto tecnológico desarrollado por los seres humanos, algunas veces este fraccionamiento responde a ciclos naturales, otra veces no, como podemos verlo en el siguiente video: Comenzaremos con una investigación, cuyos resultados plasmaremos en un documento de presentaciones de Google. Iniciar sesión en Google (con el correo que utilizás en el colegio) Ir a Google Drive Click en el botón Nuevo > Presentación Título de la presentación: Ciclos de la naturaleza Elegir plantilla o tema Una vez realizada esa primera parte, agregarás una nueva diapositiva: Luego de responder veremos el siguiente video:

Analizaremos en su contexto histórico el edificio del Palacio de Correos, hoy transformado en centro cultural, para comprender la magnitud del impacto que la tecnología de las comunicaciones tenía en Buenos Aires a fines de la década del 1920. El Palacio de Correos y Telecomunicaciones de la ciudad de Buenos Aires , también llamado Correo Central , es actualmente sede del Centro Cultural Kirchner . Está ubicado en el barrio de San Nicolás. Es un exponente clásico de la arquitectura del academicismo francés. Fue el presidente Miguel Juárez Celman quien en 1888 aprobó el proyecto para su construcción. En principio fue diseñado por el arquitecto francés Norbert Maillart para ser sede del Correo Central de la Argentina pero en 1908 el proyecto fue reformulado para dar lugar a la inclusión de nuevos servicios y calles peatonales aéreas que luego no se realizaron. El 28 de septiembre de 1928, después de varios contratiempos, el presidente Marcelo T. de Alvear inaugura el edificio, q...

Veremos en clase el video que nos explica qué es la Estación Espacial Internacional y que actividades se desarrollan en ella: En líneas generales, se puede describir la Estación Espacial Internacional (ISS por sus siglas en inglés) como un gigantesco mecano situado en órbita alrededor de la Tierra, a 400 km de altura. Sus dimensiones son de aproximadamente 109 m de longitud total y 88 m de ancho, con una masa cercana a las 420 toneladas. El volumen presurizado alcanza unos 916 m3, con lo que sobrepasa en amplitud y complejidad todo lo que existe hasta la fecha. Puede acoger hasta seis astronautas permanentemente, quienes se suceden según las exigencias de las misiones. Su energía es proporcionada por los paneles solares fotovoltaicos más grandes que jamás se hayan construido en el espacio, con una potencia de 84 kw. Trabajo práctico a desarrollar: Investiga qué proyectos de investigación científica se están desarrollando a cabo en la ISS Elegir uno de ellos, describirlo, ave...

Este ejercicio está basado en el libro El diario de la convivencia en clase , del que tomé algunas actividades y las adapté para trabajar: Cajas de texto. Tipo y tamaño de fuente. Copiar y pegar objetos.

Con la actividad de hoy: Repasamos con contenidos aprendidos en Lengua Trabajamos con software de presentaciones Utilizamos flechas y figuras

En esta actividad trabajamos con: Listas ordenadas y sin ordenar. Insertar, escalar y recortar imágenes.

En esta actividad trabajaremos con la herramienta de dibujo del software para presentaciones. Repasaremos conceptos de dimensiones, proporciones, contorno y relleno. Archivo para descargar aquí .

Trabajo práctico para trabajar contenidos de Ciencias Naturales en formato de presentaciones. Descarga de archivos: Base para la presentación Imágenes para descargar e insertar. Textos para copiar.

Pensamiento computacional Les dejo aquí los enlaces a todo el material que vamos a utilizar para desarrollar la unidad sobre pensamiento computacional. Para imprimir y adjuntar a la carpeta "Pensamiento computacional ilustrado" de Benjamin Chun y Tim Piotrowski El pensamiento computacional #1 Guía de trabajos prácticos. El pensamiento computacional #2  Guía de trabajos prácticos. Links a lecturas complementarias El mapa no es el territorio ¿Cómo observas la realidad? ¿Qué es la comunicación? ¿Cuáles son sus elementos? Programación en pareja s. Videos Pensamiento computacional: Una habilidad de la era digital al alcance de todos. Informe: La sociedad de la información en España, 2016. Programación en parejas. Code.org

Egipto La construcción de un imperio. Construir lo imposible Roma Ingeniería romana Construir lo imposible. Islam La tecnología y la ciencia islámica. China Antiguas invenciones chinas. La gran muralla china Edad Media Los misterios de las catedrales medievales. La imprenta de Gutemberg (y algo más) Primera y segunda revolución industrial Congelado en el tiempo Historia del motor: desde la máquina de vapor hasta el híbrido. Tecnología aeroespacial Historia de la aviación 1/4 - La época de la NASA: Programas Mercury y Gémini 2/4 - La época de la NASA: El programa Apolo. A la Luna. 3/4 - La época de la NASA: Apolo 13. Transbordador espacial. 4/4 - La época de la NASA: Estación espacial. Telescopio Hubble. ISS. Historia de las computadoras. Pueden encontrar la lista de reproducción completa aquí .

Lee atentamente el siguiente formulario y responde las preguntas. Recuerda que el formulario se termina una vez que haz hecho click en el botón "enviar" . Cargando...

Vemos el video: Luego copia las siguientes preguntas en tu cuaderno de clase y responde, con ayuda de Internet. ¿Qué es tecnología ? ¿Qué es wifi ? Los números telefónicos de emergencia ¿funcionan igual que cualquier otro número telefónico? ¿Qué significa la sigla LCD ? ¿Qué significa la sigla LED ? ¿Qué es un pixel ? ¿Qué es un megapixel ?

TP | Presentaciones de Google Iniciar sesión con su cuenta de correo del colegio. Ingresar a Google Drive Ir al botón nuevo , arriba a la izquierda de la pantalla. Crear una carpeta nueva y nombrarla Tecnología-2018 Entrar a la carpeta, ir al botón nuevo y hacer click en Presentaciones de Google En la nueva presentación: Cambia el nombre del documento a "Mis vacaciones de invierno" Haz click en el "+" que está arriba a la derecha para crear 3 nuevas diapositivas. Haciendo click derecho sobre la previsualización de cada dispositiva y luego en "Aplicar diseño" vas a cambiar el diseño del formato de la plantilla. Para la diapositiva 1 elegir el diseño "Diapositiva con título" Para la  diapositiva 2  elegir el diseño  "Título y cuerpo" Para la  diapositiva 3  elegir el diseño  "Una columna de texto" Para la  diapositiva 4  elegir el diseño  "Título" o "Leyenda" Ahora ve a la zona derech...

En estos tiempos de cuarentenas y distancias se nos presenta un gran desafío, mantenernos conectados gracias a la tecnología, lo que también implica familiarizarnos con herramientas a las que no estamos acostumbrados. Hace un tiempo creé este blog, lo tenía bastante olvidado, hoy le vuelvo a dar vida esperando que sea un canal de comunicación con los pequeños froebelianos y sus familias. ¡Bienvenidos!